Passiv 01

Im Aktiv ist das handelnde Subjekt wichtig. Wichtig ist, wer etwas tut. Das Subjekt muss dabei nicht unbedingt eine Person sein.

Der Dozent beendet pünktlich die Lehrveranstaltung.
Die Sonnenstrahlen erwärmen das Wasser im Kessel.

Im Passiv tritt das handelnde Subjekt in den Hintergrund. Es ist unbekannt oder uninteressant. Wichtig ist die Aktion, das was geschieht.  

Die Lehrveranstaltung wird pünktlich beendet.
Das Wasser im Kessel wird erhitzt.

Man bildet das Passiv mit dem Hilfsverb „werden“ + Partizip II.  Auch hier gilt die „Satzklammer“. Das Akkusativobjekt wird beim Passiv zum Nominativ.

Übung 1: Wir kochen Spaghetti mit Thunfisch.

die Bandnudeln nach Packungsanleitung garen
Thunfischfilets abtropfen
Dabei das Öl auffangen
Zwiebel und Knoblauch fein schneiden
Beides in einem Esslöffel Öl anbraten
eine Fenchelknolle halbieren und fein hobeln
den Fenchel zu den Zwiebelringen in die Pfanne geben und mitbraten
Paprika, Tomatensauce und Wein hinzufügen und 5 Minuten kochen
Anschließend die Sauce abschmecken
die Thunfischfilets in Stücke teilen und in der Sauce erhitzen
das restliche Olivenöl zur Sauce geben
alles mit Parmesan zu den Bandnudeln servieren.    

Was wird gemacht?  (Vergessen Sie nicht den Punkt am Ende des Satzes!!)

1. Die Bandnudeln

2. Die Thunfischfilets

3. Dabei

4. Zwiebel und Knoblauch

5. Beides

6. Eine Fenchelknolle

7. Der Fenchel

8. Paprika, Tomatensauce und Wein

9. Die Sauce

10. Die Thunfischfilets

11. Das restliche Olivenöl

12. Die Sauce

Übung 2: Bilden Sie das Passiv in den angegebenen Zeitformen. Vergessen Sie nicht den Punkt am Ende des Satzes!

Beispiel: ein Experiment machen.

Präsens:    Ein Experiment wird gemacht.
Präteritum: Ein Experiment wurde gemacht.

1. eine Liste der benötigten Geräte schreiben

Präsens: Eine Liste der benötigten Geräte

Perfekt: Eine Liste der benötigten Geräte

2. die benötigten Geräte aufbauen

Präsens: Die benötigten Geräte

Plusquamperfekt: Die benötigten Geräte

3. alle Kabel noch einmal überprüfen

Perfekt: Alle Kabel

Futur I: Alle Kabel

4. die Messgeräte auf Null stellen

Präteritum: Die Messgeräte

Plusquamperfekt: Die Messgeräte

5. den Strom einschalten

Präteritum: Der Strom

Perfekt: Der Strom

6. den Versuchsablauf genau beobachten

Futur I: Der Versuchsablauf

7. die Messergebnisse ablesen

Präsens: Die Messergebnisse

8. die Ergebnisse protokollieren

Präteritum: Die Ergebnisse

9. aus den Messwerten eine Tabelle machen

Perfekt: Aus den Messwerten

10. die Messwerte grafisch darstellen

Präteritum: Die Messwerte 

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 (c) Hans Göttmann 2016